湖南吉利汽车职业技术学院

湖南吉利汽车职业技术学院是经国家教育部备案、湖南省人民政府批准成立，由吉利控股集团投资创建，以培养汽车类高技能人才为主的全日制普通高等职业院校。学校成立于2012年，坐落于长沙南郊的国家级经济技术开发区——湘潭市九华经开区，是中国汽车工程学会指定的人才培养基地，现有全日制在校学生6000多人，先后获得湖南省优秀民办学校、湖南省教育扶贫先进单位等殊荣。学校下设汽车学院、人工智能与软件学院、人文与管理学院3个二级学院，涵括汽车工程系、新能源汽车系、软件技术系、智能制造系、管理系、人文系、英语系7个系，开设有20个专业。其中，汽车制造与装配技术专业入选“湖南省高等职业教育一流特色专业群培育项目”。学校积极推进产教融合、校企合作，初步形成了校企“双主体”育人模式。

 人工智能与软件学院，设有智能制造和软件技术2个教学系部，开设有智能制造装备技术、机电设备技术、机电--体化技术、智能控制技术、工业机器人技术、软件技术、物联网应用技术和大数据技术8个专业。本学院具有得天独厚的行业背景，与浙江吉利控股集团旗下各企业、广州因明智能科技有限公司以及亚欧汽车制造(台州)有限公司等建立了稳定的校企合作关系，为学生的实习和就业提供了坚强后盾，学生可以与世界500强企业零距离接触并进入其中工作。人工智能与软件学院的发展秉承学校“好品格、好习惯、好技能”的三好教育理念，以立德树人，提高人才培养质量为目标，以汽车智能控制技术与智慧服务为发展方向。本学院还设有工业机器人实训室、维修电工实训室、电工电子实训室、液压与气动实训室、自动化生产线安装调试实训室、工控网络组态实训室、工业机器人生产线实训室、软件技术实训室、大数据技术实训室等，有力地保障了教学、科研工作的开展及学生专业实践能力的培养。多年来，培养了一大批具有高等教育学历文凭和职业技能证的复合型技术技能人才。人工智能与软件学院拥有-支专兼职结合、教学经验丰富、敬业精神强的教师队伍。现有专任教师32人，具有硕士学位的26人，双师型教师28人，校外兼职教师10人，外聘企业专家5人。

工业机器人技术

培养目标:本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握工业机器人技术的基本理论知识，掌握工业机器人应用系统的安装、调试、编程、运行和维护技术技能，面向浙江吉利控股集团旗下各生产基地以及长株潭汽车及零部件制造企业的自动控制工程技术人员、电工电器工程技术人员、机器人及电气设备工程技术人员等职业群，能够从事工业机器人应用系统集成、工业机器人应用系统运行维护、自动化控制系统安装调试与技术支持等工作的复合型技术技能人才。

核心课程:工业组态与网络技术、可编程控制器技术、工业机器人现场编程、工业机器人系统离线编程与仿真、工业机器人视觉技术及应用、工业机器人应用系统调试运行、工业机器人生产线安装与调试。

职业资格证: 1+X工业机器人装调职业技能等级证书、工业机器人操作与运维(高级)、电工技能等级证(三级)、1+X可编程控制器系统应用编程职业技能等级证书。

就业方向:工业机器人调试维护维修工、工业机器人设备编程操作工、工业机器人系统集成工程师、电气工程师、生产线及自动化设备项目经理。

机电一体化技术

培养目标:本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握机械零件识读、液压气动技术应用、PLC综合开发与应用、自动化生产线安装与调试等专业基础知识和技能，面向浙江吉利控股集团旗下各生产基地以及长株潭汽车及零部件制造企业的设备工程技术人员、机械设备安装调试修理人员等职业群，能够从事机电一体化设备生产与维修、自动生产线运维、工业机器人应用、机电一体化设备安装与调试、机电体化设备售后和技术支持、机电-
-体化设备技改等工作的复合型技术技能人才。

核心课程:运动控制技术、电气与PL
C控制技术、工业机器人编程与调试、自动化生产线安装与调试、TIA应用技术、电力拖动与机床电气控制技术。职业资格证:工业机器人应用编程(
初级)、运动控制系统开发与应用(中级)、1+X可编程控制器系统应用编程职业技能等级证书、电工技能等级证(三级)。

就业方向:机电产品调试维护维修工、机电产品售后技术员、电气工程师、生产线运维及技改工程师、车间生产管理人员。

智能控制技术

培养目标:本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力:掌握电工电子技术、电气控制、PLC控制技术、智能控制系统集成与装调等相关知识和技术技能，面向通用设备制造业、专用设备制造业的电气工程技术人员、可编程序控制系统设计师、设备工程技术人员职业群，能够从事智能控制系统的集成应用、装调、维护及售前售后服务等工作的复合型技术技能人才。

核心课程:可编程控制器技术、工业机器人技术应用、工业组态与网络技术、智能控制系统集成与装调、智能控制系统与工程、TIA应用技术、电力拖动与机床电气控制技术。

职业资格证:工业机器人应用编程( 初级)、运动控制系统开发与应用(中级)、1+X可编程控制器系统应用编程职业技能等级证书、电工技能等级证(三级)。

就业方向:智能控制系统装调工、智能控制系统设备维护维修工、智能控制系统技改工程师、智能工厂生产线的系统开发工程师、项目管理员。

机电设备技术

培养目标:本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握机械零件识读及加工、液压气动技术应用、PLC综合开发与应用、自动化生产线安装与调试等专业基础知识和技能，面向浙江吉利控股集团旗下各生产基地以及长株潭汽车及零部件制造等企业:在机电设备操作、调试、维修、管理等岗位群，能够从事机电设备安装调试、故障诊断、维护维修、售后服务、技术改造等工作的复合型技术技能人才。

核心课程:电气控制与PL C技术、机床电气故障检修与排故、机电设备管理、机电设备装调与控制技术、TIA应用技术、机电设备故障诊断技术。

职业资格证:维修电工中级、钳工技能等级证(三级)、1 +X可编程控制器系统应用编程职业技能等级证书。

就业方向:设备管理员、机电设备维护维修工、机电设备售后技术员、机电设备技改工程师、售后项目经理、设备总管。

智能制造装备技术

培养目标:本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握机械零件识读及加工、液压气动技术应用、PL

C综合开发与应用、自动化生产线安装与调试等专业基础知识和技能，面向浙江吉利控股集团旗下各生产基地以及长株潭汽车及零部件制造等企业，在自动化生产设备操作、调试、维修、管理等岗位群，能够从事自动化生产设备安装调试、故障诊断、维护维修、售后服务、技术改造等工作的复合型技术技能人才。

核心课程:电气控制与PL C技术、电力拖动与机床电气控制技术、机电设备管理、自动化生产线安装与调试、TIA应用技术、机床电气故障检修与排故。

职业资格证:维修电工中级、钳工技能等级证(三级)、1+X可编程控制器系统应用编程职业技能等级证书。

就业方向:自动化生产设备维护维修工、自动化生产设备管理员、自动化生产设备售后技术员、自动化生产设备技改工程师、自动化生产设备售后项目经理。

大数据技术与应用

培养目标:本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握大数据应用开发的基本理论、技术、方法和大数据采集、清洗、存储、分析与可视化等基本技能，面向互联网和相关服务、软件和信息技术服务业等行业和大数据工程技术人员职业群，能够从事大数据应用开发、大数据分析等工作的复合型技术技能型人才。

核心课程: Python程序设计、分布式系统Hadoop、大数据处理Spark、Python网络爬虫技术、Python数据分析与可视化、数据采集与处理。

职业资格证:国家计算机等级证书、大数据工程师、大数据分析师。

就业方向:大数据系统运维工程师、Python爬虫工程师、大数据分析工程师、大数据开发工程师。

物联网应用技术

培养目标:本专业培养理想信念坚定、德技并修、德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平和人文素养、良好的职业道德、精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展能力:掌握物联网相关的计算机、通信、传感和射频识别等的基本理论知识:具备物联网系统集成安装调试、物联网系统应用开发、物联网系统维护等专业技能，面向物联网等行业的工程技术人员、网络运行维护人员、软件开发人员和企业管理服务人员等职业群，能够从事物联网系统设备安装与调试、物联网系统运行管理与维护、物联网系统应用软件开发、物联网项目的规划和管理等工作的复合型技术技能人才。

核心课程:单片机原理与应用、无线传感与RFID技术、嵌入式技术开发、物联网系统安装与维护、物联网项目规划与管理、物联网系统应用开发。

职业资格证:物联网工程师、国家计算机等级证书。

就业方向:物联网系统运维工程师、物联网应用软件开发工程师、物联网项目管理工程师。

软件技术

培养目标:本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握软件开发所需的编程语言及相关技术和工具使用等专业技术技能，面向软件和信息服务行业的计算机软件工程技术人员、计算机程序设计员、数据库工程师、计算机软件测试员等职业群，能够从事软件开发、软件测试、软件技术支持、Web前端开发、数据库设计与管理等工作的复合型技术技能人才。

核心课程: MySql高级查询与编程、Java面向对象程序设计、HTML 5高级程序设计、JavaScript+jQuery交互式 网页设计、JavaWeb应用开发、Spring MVC企业级程序设计。

职业资格证:国家计算机等级证书、软件评测工程师职业资格证书、Web前端开发职业技能等级证书( 初级、中级)。

就业方向: Java软件工程师、Web前端工程师、软件测试员、软件技术支持/维护工程师。

汽车学院是由原汽车制造工程系、汽车运用技术系、新能源汽车系、实训中心、新能源汽车研究所、技能鉴定所台并组建而成。现有.新能源汽车技术、智能网联汽车技术、汽车检测与维修技术、汽车制造与试验技术、汽车技术服务与营销5个专业。建有新能源汽车实训室、新能源汽车驱动实训室、新能源汽车综台实训室、智能网联汽车实训室、发动机实训室、底盘实训室、电器电控实训室、整车制造四大工艺实训室、钣金修复实训室等30余间实训室，占地面积9000余平米。

汽车学院依托吉利汽车产业背景，积极开展校企“双主体”育人，实践性强、工艺要求高的课程优先由企业一线工程师来校授课，积极开展特长班、精益班等多种培育模式，探索形成了较为完善的校企共同育人体系。我院学生荣获吉利集团举办的校企合作技能大赛一、二、三等奖40余项，10余名学生已荣获吉利汽车“技能新星”荣誉称号。汽车学院现有专兼职教师40余人，硕士及以上学历80%以.上，讲师及以上职称占60%以上。

新能源汽车技术

培养目标:本专业主要面向新能源汽车研发、生产制造和售后技术服务等职业领域，培养具有科学文化水平、良好的职业道德和人文素养，掌握新能源汽车基本理论知识和专业技术技能，能够从事新能源汽车整车制造研发、装配调试、性能检测、质量检验、生产管理及诊断维修的复合型技术技能人才。

核心课程:动力电池及管理技术、驱动电机及控制技术、新能源汽车电控技术、新能源汽车电气技术、新能源汽车底盘技术、新能源汽车综合故障诊断等。

职业资格证书:汽车运用与维修1+X证书、智能新能源汽车1+X证书、低压电工、机动车检测维修工。

智能网联汽车技术

培养目标:本专业从传统技术到先进智能化技术的演变展开布局，构建覆盖湘江智能区智能汽车产业链的优秀品牌专业。适应互联网+汽车智能产业迅猛发展趋势及人才需求，面向智能网联制造、智能网联汽车系

统装调、车联网产品应用等相关领域，培养政治坚定，德、智、体、美、劳全面发展，掌握汽车智能网联理论知识和熟练运用现代汽车设备对智能网联汽车进行组装、测试、故障诊断和维修的技术技能，能从事智能汽车产品辅助研制、智能传感器检测与调试、智能网联汽车性能测试、售后技术服务与管理等岗位工作，具有创新精神的技术技能复合型人才。

核心课程:智能网联汽车环境感知技术、线控底盘技术、电机驱动与控制技术、智能网联汽车测试与装调技术、高精度地图采集与制作、智能网联汽车技术等。

职业资格证书:智能网联汽车1+X证书、汽车装调工、低压电工、机动车检测维修工。

汽车制造与试验技术

培养目标:本专业面向汽车及零部件制造企业，培养具有科学文化水平、良好的职业道德和人文素养、精益求精的工匠精神;掌握汽车制造与试验基本理论知识和专业技术技能，具有较强的就业创业能力和可持

续发展的能力，能够从事整车制造研发、汽车整车装配调试、生产管理、产品检验与质量管理、汽车及零部件检测等工作的复合型技术技能人才。

核心课程:汽车构造、汽车电控技术、汽车装配与调试技术、汽车车身焊接技术、汽车车身涂装技术、汽车生产质量管理等。

职业资格证书:汽车装配调试1+X证书、汽车装调工、机动车检测维修工。

汽车检测与维修技术

培养目标:本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握汽车发动机、底盘、电气元件构造及工作原理等知识，具备汽车维护、保养、故障诊断等专业技术技能，具有较强的就业创业能力和可持续发展的能力，面向长株潭汽车及零部件制造企业以及吉利全球各大汽车生产基地，能够从事汽车制造、汽车机电维修、汽车检测、汽车维修业务接待等工作的复合型技术技能人才。

核心课程:汽车发动机结构与检测技术、汽车底盘系统检测与维修、汽车电气系统检修、汽车电控技术、汽车整形技术、汽车综合故障诊断技术等。

职业资格证书:汽车运用与维修1+X证书、汽车装调工、机动车检测维修工。

汽车技术服务与营销

培养目标:本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握汽车构造、商务礼仪、汽车保险与理赔、汽车营销策划、二手车鉴定与评估、汽车售后服务与管理等专业知识与技能，立足于服务湖南区域经济发展，面向汽车销售与技术服务、二手车鉴定与评估等领域，能够从事汽车技术服务、二手车鉴定评估、汽车营销策划等工作的复合型技术技能人才。

核心课程:汽车构造、汽车电气系统构造与维修、汽车电控技术、二手车鉴定预评估技术、汽车售后服务与管理、4S店运营与管理等。

职业资格证书:汽车营销1+X证书、汽车装调工、机动车检测维修工。